En segundo grado, trabajamos con las plantas. Analizamos sus partes , las funciones de cada una y las necesidades de una planta para vivir. En el Laboratorio de Informática consultamos páginas web y enciclopedias. Realizamos un trabajo de campo en los jardines del colegio junto con la Prof. Damasia Thormey, del Laboratorio de Ciencias Naturales. Estos son algunos de los trabajos que las alumnas realizaron en la clase:
Constanza Garay - 2do. azul
Florencia Elgue - 2do. azul
Belén Simón - 2do. rojo
Catalina Dewey - 2do. rojo
Constanza Garay - 2do. azul
Florencia Elgue - 2do. azul
Belén Simón - 2do. rojo
Catalina Dewey - 2do. rojo
Belén Simón - 2do. rojo
2do.rojo
2do. rojo
2do.rojo
2do. rojoLos papás de 2do.verde colaboraron enviando a la clase muchísimo material para trabajar. Libros, láminas, colecciones de semillas y frutos, nos sirvieron para estudiar a las plantas y sus partes. Las colecciones de semillas, las alumnas las donaron al Laboratorio de Ciencias Naturales del colegio. Otras semillas, las plantaron y germinaron. Realizaron un estudio comparativo de las semillas germinadas en la clase:
Estudio comparativo de semillas - Victoria Labrador - 2do. verde
Victoria Labrador - 2do. verde
2do. verde
2do. verde
En 2do. verde, comenzamos el año colocando en nuestras ventanas diversos ejemplares de plantas. Era otoño. Con el correr de los días y el comienzo del invierno, las plantas cambiaron. Algunas crecieron y brotaron, otras perdieron las hojas y otras se secaron. ¿Qué les pasó? Lucila Lernoud, nos lo cuenta:
Estudio comparativo de semillas - Victoria Labrador - 2do. verde
Victoria Labrador - 2do. verde
2do. verde
2do. verde
En 2do. verde, comenzamos el año colocando en nuestras ventanas diversos ejemplares de plantas. Era otoño. Con el correr de los días y el comienzo del invierno, las plantas cambiaron. Algunas crecieron y brotaron, otras perdieron las hojas y otras se secaron. ¿Qué les pasó? Lucila Lernoud, nos lo cuenta:
